ALEKSANDRA PLETIKOSIĆ

Materijal je nastavnička priprema za obradu sadržaja "Primjena trigonometrijskih omjera" kroz projektni zadatak u kojem učenici u skupini istražuju primjenu trigonometrijskih omjera u svakodnevnom životu. Materijal sadrži opis aktivnosti učenika i nastavnika, vremenik, listić s pisanim uputama za učenike, prijedlog vrednovanja analitičkim rubrikama, ishode međupredmetnih tema koje se tijekom rada ostvaruju. 

Gotov materijal

Scenarij za provedbu projektnog zadatka "Primjena trigonometrijskih omjera"

primjena-trigonometr

Lidija Pecko

Primjer inovativne metode poučavanja vrednovanja godišnjeg sadržaja iz matematike za 3.r. OŠ


Primjer dobre prakse primjene inovativnih metoda poučavanja: godišnja provjera znanja iz matematike za 3.r OŠ

godisnja-provjera-zn

Ana Ćaleta

Prezentacija sa zadatcima koji se koriste u obradi novih nastavnih sadržaja.

Ishodi: A. 1. 1
OPISUJE I PRIKAZUJE
KOLIČINE PRIRODNIM
BROJEVIMA I NULOM.

Povezuje količinu i broj.
Broji u skupu brojeva do 20.
Prikazuje brojeve do 20 na različite
načine.
Čita i zapisuje brojeve do 20 i nulu
brojkama i brojevnim riječima.
Razlikuje jednoznamenkaste i
dvoznamenkaste brojeve.
Objašnjava vezu između vrijednosti
znamenaka i vrijednosti broja.

Jedinice i desetice prezentacija

prezentacija-jedin

Ogledni primjer prilagodbi sadržaja i metoda za učenike s teškoćama, godišnja provjera znanja iz matematike za 3.r. OŠ


Ogledni primjer prilagodbi metoda za učenike s teškoćama, godišnja provjera znanja iz matematike 3.r. OŠ

Darko Dobošević

ISHODI AKTIVNOSTI:

Prepoznaje jednadžbu kružnice u kanonskom ili općem obliku i pronalazi duljinu polumjera i koordinate središta kružnice i obratno.

Određuje jednadžbu kružnice kojoj su zadane koordinate krajnjih točaka promjera.

Određuje grafički ili računski jednadžbu kružnice koja dira pravac.

Određuje jednadžbu kružnice koja prolazi zadanim točkama.




Jednadžba kružnice - radni listić grupa A i B

jednadzba-kruznice

Esma Sarajčev

Anita Čupić

Ovo je cjeloviti obrazovni materijal u kojem su integrirani sadržaji iz Prirode i društva i Matematike. Sadrži pripremu s uputama za igre i kartice sa zadacima. Može se provoditi u tijeku redovne nastave kao oblik ponavljanja nastavnih sadržaja iz Matematike i Prirode i društva. Za svaku igru optimalno vrijeme rješavanja je jedan školski sat, dakle za navedene dvije igre dva školska sata.

Splitski i kaštelanski matematički đir

splitski-i-kastelans

prijenosno i stolno računalo, tablet, mobitel

Margareta Mikulić

Interaktivni digitalna igra sa zadatcima riječima (Zbrajanje i oduzimanje brojeva do 20). Namijenjeno učenicima 1. razreda. Izrađen u digitalnom alatu genial.ly. 

Matematičke puzle - zbrajanje i oduzimanje u skupu brojeva do 20 - zadatci riječima

matematicke-puzle

Sanja Ravbar

Zadatci za ponavljanje uz prilagodbu sadržaja

Opseg pravokutnika i kvadrata- ponavljanje

Opseg trokuta

Jadranka Jelisavac

Pisana priprava za izvođenje nastavog sata iz matematike u 1. razredu. Učenik izdvaja i imenuje geometrijska tijela i likove i povezuje ih s oblicima objekata u okruženju. Učenik razgovara i govori u skladu s jezičnim razvojem izražavajući svoje potrebe  misli i osjećaje. Provodi jednostavne motoričke igre.

Matematika